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|重高教而轻技职 台湾教改二十年的沉痛教训

2018年06月21日 14:01:00来源:中国台湾网
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北京pk10开奖记录天天-稳赚 www.zigaziga.com,而未来韩联社是否将撤下或修改有关新闻图片,《环球时报》将继续关注。特别是这个账户与领薪雇员(求业者或退休者)捆绑在一起,这样做的好处是劳动者获得补助的权益在其整个职业生涯中一直跟随他们。

  台湾《中国时报》6月20日发表评论说,时值毕业季,应届毕业生最关心的便是停滞不前,甚至倒退的起薪。时光倒转回到二十年以前,当时大学毕业生的薪水比现在还高,而新加坡、香港等地则低于台湾,但时至今日,新加坡大学毕业生起薪已达六万(新台币,下同),香港则是五万新台币。那么,这二十多年来的台湾发生了什么事?

  以德国为例,德国在历经合并后经济力衰退,至今又快速崛起,他们从俾斯麦开始便规划了一流的技职体系,他们知道人类生活所需包括港口、铁路、医疗设备等都与技职教育息息相关,因此当拥有最强的技职体系时,才能富强。

  台湾在三十年前也曾到德国学习技职体系的教育,因而培养了技职大军,他们也在台湾经济成长的过程中缔造了所谓的经济奇迹,当时有台北工专、新埔工专、高雄工专、明志工专等等有名的技职院校,但这些技职大军现在多已届退休年龄。

  检视二十几年前的教育改革,犯下了一个致命错误,就是重视高教而轻视技职,导致技职体系与高教所获得经费相距甚远,技职体系理所当然难以买到一流设备,更别说是聘请优秀师资。接着,当优秀的五专接连被废掉或升格成科技大学后,没有运用本身的技术去发展,反倒使用一般大学方式去做评比,优秀的技职老师被迫淘汰,也因此让台湾的技职教育逐渐萎缩。

  以企业角度来看,公司内负责研发所占约2%、领导阶层占20%,其余的就是技术人才及服务人才,所以合理的教育政策应该为高等教育占20%至30%,其余为技职教育才符合正常规律。

  反观台湾教改后,高等教育占六成、技职教育占四成,而在技职的四成里又有被改成科技大学的部分走向高教的路,台湾的技职人才渐渐出现断层,整体竞争力、经济实力与其他地区相比渐趋转弱,所得自然就降低。

  若想改善此情况,主政者势必得赶紧振兴技职教育才能提升台湾整体竞争力,人民才得以过上好日子。

[责任编辑:李杰]

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